Resource id #229 Управляющая Компания. Телефон управляющей компании. Тсж и управляющие компании.

тсж и управляющие компании

тсж и управляющие компании

тсж и управляющие компании
общеобразовательная школа

1.1. Личностные результаты выпускников начальной школы на ступени начального образования в полном соответствии с требованиями ФГОС не подлежит итоговой отметке. Личностные результаты учащихся фиксируются в двух документах: характеристике ученика и его портфеле достижений.   1.2. Основными      объектами      оценки      личностных      результатов обучающихся являются   внутренняя позиция, самооценка, личностная мотивация   учебной деятельности, ориентация на моральные нормы их выполнения.   1.3.   Оценка личностн ых результатов обучающегося (ценностных ориентации, интереса, готовности к обучению, мотивации к обучению и, др.) осуществляется в ходе ежегодных мониторинговых исследований .   1.4.   Мониторинговые исследования проводятся педагогом-психологом школы. 1.5. Информация, полученная по итогам мониторинговых исследований личностного    развития    обучающихся,    является    основанием    для принятия управленческих решений при проектировании и реализации программ развития, программ поддержки образовательного процесса.   1.6 Персональные показатели личностного развития выдаются обучающимся, их родителям (законным представителям), учителям для принятия решений о траектории обучения и её коррекции.   1.7. Для оценки личностного развития применяются типовые методики.   1.8.   Показатели  личностного  развития  обучающихся  фиксируются также и в карте психолого-педагогических наблюдений.   1.9. Оценка индивидуального прогресса личностного развития обучающихся, которым необходима специальная поддержка, проводится в процессе систематического наблюдения за ходом развития психического развития в форме возрастно-психологического    консультирования    и    проводится    психологом.   1.10.     Оценка    личностного      развития     обучающихся,     которым необходима специальная поддержка, осуществляется только по запросу родителей   (законных   представителей),    учителей,    администрации (при согласовании с родителями)   1-11.










Aliquam ipsum nisi, scelerisque et, commodo nec, consectetur vel, tellus. Cras ipsum diam, hendrerit id, accumsan sit amet, fermentum vel, dui. Cras ipsum diam, hendrerit id, accumsan sit amet, fermentum vel, dui.

H1: Lorem ipsum dolor sit amet

H2: Lorem ipsum dolor sit amet

H3: Lorem ipsum dolor sit amet

H4: Lorem ipsum dolor sit amet

H5: Lorem ipsum dolor sit amet
H6: Lorem ipsum dolor sit amet

UNORDERED LIST

  • Unordered list test
  • Another list element. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
    • Unordered list test
    • Another list element. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
    • Yet another element in the list
    • Some long text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
  • Yet another element in the list
  • Some long text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.

ORDERED LIST

  1. Ordered list test
    1. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam..
  2. Another list element
  3. Yet another element in the list

TABLES

Caption
Some long text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Use the th tag to create the header which will display in bold
The tr tag creates the row The td tag creates individual cells for each row
You should always use the closing tags You can use a variety of XHTML tags inside the cell
The three new table tags are tbody, tfoot, and thead The colspan attribute allows you span more than one cell